В настоящее время правительство Российской Федерации уделяет большое внимание воспитанию информационной и коммуникационной культуры подрастающего поколения.

 Понимая требования, выдвигаемые современным информационным обществом, я стараюсь активно использовать современные информационно – компьютерные технологии в профессиональной деятельности.

 Каждый день нахожусь в состоянии поиска и стремления к совершенствованию в области применения информационных технологий. Использование информационно - коммуникационных технологий позволяет мне обобщать свой педагогический опыт работы, размещая конспекты занятий на страницах социальной сети для педагогов "МААМ", "ИНФОУРОК", на сайте детского сада, на своём личном сайте

 Свои достижения в области информационно – компьютерных технологий демонстрирую при проведении открытых занятий, выступлений, мастер - классов, на семинарах, методобъединениях, конкурсах районного, областного и Всероссийского уровня.

 

Достоинства  использования информационно-коммуникационных технологий в процессе физкультурно-оздоровительной работы:

• делают процесс физического воспитания более современным, разнообразным, насыщенным;

• оказывают комплексное воздействие на разные каналы восприятия, на различные виды памяти, обеспечивают оперирование большими объемами информации;

•  обеспечивают наглядность, красоту, эстетику оформления физкультурно-оздоровительных мероприятий;

• делают процесс физического воспитания более привлекательным для детей, повышают интерес к спортивным мероприятиям;

• способствуют адаптации ребёнка в современном информационном пространстве и формированию информационной культуры;

• используются в различных формах физкультурно-оздоровительных мероприятий и сочетаются с различными информационными источниками и педагогическими технологиями.

• позволяют более качественно осуществлять систему диагностики и мониторинга физкультурно-оздоровительной работы;

•  повышают качество педагогического труда.

Освоение офисных программ, таких Microsoft Word, Power Point открывает возможность подготовки дидактических материалов, презентаций, портфолио, анкет и консультаций для родителей, ведения баз данных, автоматизации работы по анализу физкультурной деятельности.

 

Направления физкультурно-оздоровительной работы с использованием ИКТ :

 1.Работа с детьми:

-Использование ресурсов сети Интернет для подбора видео-, аудио- и текстовой информации.

2. Работа с педагогами:

-Педагогические советы, семинары, консультации с использованием видеофильмов, презентаций, мультимедийного оборудования.

3.Работа с родителями:

-Консультирование и просвещение на личном  сайте и сайте ДОУ.

-Родительские собрания, конференции, консультации, беседы с использованием презентаций, видеороликов, фотографий.

4. Организационно-педагогическая  деятельность:

Планирование в электронном виде:

•  образовательного процесса по физической культуре;

•  физкультурно-оздоровительных и физкультурно-массовых мероприятий;

•  индивидуальной работы с детьми;

•  мероприятий с педагогами ДОУ и родителями.

5.Диагностика физической подготовленности дошкольников: составление таблиц, схем, графиков и диаграмм.

Оформление:

•  результатов диагностики физической подготовленности детей;

•  результатов физкультурно-массовой работы ДОУ;

•  методических материалов, способствующих образованию дошкольников в области физической культуры;

•  педагогических рекомендаций для родителей и педагогов о физическом совершенствовании детей дошкольного возраста.